PARA
NÃO CONFUNDIR HARMONIA DA ESCOLA COM O QUESITO HARMONIA
Por
Wemerson Torres
Uma coisa há de se considerar, já vi muito gente entendedora
de samba se “embananar” todo na hora de comentar sobre o quesito
Harmonia e colocar a culpa das notas baixas deste quesito na “Harmonia
da Escola”. Então vamos desfazer logo esse mal-entendido para
que sejamos todos felizes, e também respeitosos, em nossas análises.
Cabe ressaltar que esse texto é fruto de uma investigação
e que respeito muito a opinião de todos, desde que essa também
seja respeitosa. Não sou diretor de Harmonia e tão pouco
fiz Faculdade de Carnaval, mas considero muito mais a experiência
prática do que a acadêmica, uma vez que o samba não
se fez nos muros de uma faculdade, mas sim nos morros e favelas do nosso
subúrbio. Valorizo muito a dedicação das pessoas em
estudar o carnaval nas academias, mas isso não pode ser usado para
desvalorizar ou desmerecer o trabalho e a opinião de outros. Viva
o carnaval respeitosamente! Viva a liberdade de expressão!
Vamos ao que interessa.
A Harmonia de uma escola tem uma missão muito especial. Além de todo aquele trabalho importantíssimo na quadra, para garantir espaços para evolução do MS e PB, Passistas, Baianas e Rainha, ainda tem a missão de conduzir a escola por toda a avenida. Mas, é bom não confundir “alhos com bugalhos”. A principal missão da Harmonia na Escola é garantir e incentivar a EVOLUÇÃO dos componentes na avenida. Logo, esse é o quesito onde é avaliado o trabalho da equipe de harmonia. Então, na essência do trabalho da equipe de harmonia estão em jogo, direta ou indiretamente, quase todos os quesitos, mas, primordialmente, a evolução.
No quesito evolução será julgada a progressão da dança de acordo com o ritmo do Samba que está sendo executado e com a cadência da Bateria.
Logo o jurado deverá considerar:
1º) A fluência da apresentação. Penalizando, portanto, a ocorrência de correrias e de retrocesso e/ou retorno de Alas, Destaques e/ou Alegorias.
2º) A espontaneidade, a criatividade, a empolgação e a vibração dos desfilantes/componentes.
3º) A coesão do desfile, isto é, a manutenção de espaçamento o mais uniforme possível entre Alas e Alegorias, penalizando, portanto, a abertura de claros (buracos) e a embolação de Alas e/ou Grupos (ex: uma Ala penetrando na outra).
Então é aqui que está o cerne do trabalho da Harmonia da Escola! EVOLUÇÃO! E não no quesito Harmonia.
Já no quesito Harmonia é julgado o entrosamento entre o ritmo e o canto. Basicamente, se a escola, como um todo, está cantando o samba. E isso não é de competência total da equipe de Harmonia da escola. Isso tem de começar a ser pensado lá no início do trabalho, para ser mais direto, na escolha de um bom samba-enredo. É por isso que a escolha de samba enredo, deve ser séria, sem “maracutaias” ou “apadrinhamentos”, pois é lá que se começa a se desenhar o mapa de notas.
Para Julgar o quesito Harmonia, o julgador deve considerar os seguintes aspectos:
1º ) A perfeita igualdade do canto do Samba-Enredo, pelos componentes da Escola, em consonância com o “Puxador” (Intérprete, se preferirem) e a manutenção de sua tonalidade.
2º) O canto do Samba-Enredo, pela totalidade da Escola.
3º) A harmonia do samba.
Para o Diretor de Harmonia da escola paulista Tom Maior, Rogério Magalhães Felix, a Harmonia “é aquele termômetro que faz os componentes cantarem e vibrarem com empolgação em cima do ritmo da bateria, então é uma coisa que, por mais que você trabalhe o ano inteiro, você só sabe se funcionou ou não quando fecha o portão da dispersão”
Para se ter uma idéia da confusão que se estabelece, muitas vezes, entre esses dois quesitos ( Harmonia e Evolução), até mesmo entre diretores responsáveis por eles, em alguns desfiles eles foram fundidos, criando assim o quesito “ Conjunto Harmônico”, como é o caso dos Grupos de Acesso do Rio de Janeiro.
Espero que eu tenha acrescentado algo ao conhecimento de algumas pessoas! E também tenha aprendido muito com outras tantas, pois na vida, até quando se ensina se aprende. É a dialética da vida!
Forte abraço a todos os participantes da Harmonia de Todas as Escolas! E lembrando, vocês são muito importantes para o nosso espetáculo!
Boa Sorte a todos!
Wemerson Torres
Integrante da HARMONIA da MUG (2009), trabalhando para
garantir a EVOLUÇÃO
do desfile.
Bibliografia:
* Manual do Julgador 2010. In : http://liesa.globo.com/
*
http://g1.globo.com/Carnaval2008/0,,MUL273172-9772,00.html